MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BAHASA KAWI MELALUI BERMAIN KARTU HURUF

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana aktivitas dan hasil belajar
bahasa kawi dan meningkat dengan mengunakan kartu hruf.. Subjek dalam penelitian ini
Siswa Kelas 6 SD di Pasraman Dharma Sidodadi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini
adalah menggunakan pendekatan penelitian PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Tehnik analisis
data yang digunakan adalah deskritif analitif kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian yang
dilakukan dilapangan maka dari itu untuk mejawab permasalahan yang dapat disimpulkan bahwa
meningkatkan aktivitas dan hasil belajar melalui bermain kartu huruf ini sebelumnya penelitian
melaksanakan penelitian di daerah desa sidowaluyo tepatnya di pasraman dharma sidodadi desa
sidowaluyo, kec. Sidomulyo, kac. Lampung selatan dari data yang peneliti ambil disana
memberikan pembelajaran pada siswa pasraman bahwa akitvitas dan hasil belajar hal ini dapat
dilihat dari menigkatkan akivias on task dan off task dari siklus I sampai III siklus yang
pertama 96% siklus II 186% siklus III 266% dan off task siklus I 44% siklus II 7% siklus
III 4% dan penerapan siswa dalam hasil nilai siklus I 61% siklus II 67% siklus III 80%